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Il micro:bit è un computer tascato che introduce il modo in cui software e hardware interagiscono. Questa attività aiuta gli studenti a guadagnare codice trasformando un micro:bit in un monitoraggio della frequenza cardiaca.
Questa attività è divisa in due: l'attività di codifica micro:bit Box Breathing e l'attività Heart Rate Monitor. I primi hanno i partecipanti fare un po 'di codice per mettere insieme una breve sequenza di animazione che viene riprodotta sul display LED micro:bit per aiutare a identificare e regolare i modelli di respirazione. Il secondo è incentrato sulla connessione fisica di un sensore cardiaco a un micro:bit, sul download del codice per visualizzare l'impulso corrente dell'utente e su alcuni esercizi per vedere cosa accade alla frequenza cardiaca del partecipante e come si sentono.
Entrambe le attività si concentrano su una parte specifica del calcolo: la prima sulla scrittura del codice e la visualizzazione sul micro:bit, mentre la seconda sulla creazione fisica di un circuito e sul funzionamento del codice prefatto sul dispositivo.
Pubblico: studenti di età compresa tra 9 e 15 anni con un interesse per le esperienze stem e di apprendimento interattivo.
Lunghezza: tre ore
Obiettivi di apprendimento per gli studenti
- Creare un monitoraggio della frequenza cardiaca e le diverse parti di un circuito necessarie per produrre animazioni.
- Comprendere l'importanza dell'attività per aiutare a mantenere il cuore sano.
- Misurare gli effetti delle diverse attività sulla frequenza cardiaca.
- Informazioni su come usare un processo di progettazione per generare idee, testare teorie e creare soluzioni innovative.
- Informazioni su come definire i problemi, analizzare i dati e sviluppare modelli per risolvere problemi complessi.
Scaricare i materiali delle istruzioni
Pronto per provare questa attività micro:bit? Consultare la guida all'attività.
Guida alla facilitazione dell'istruttore
